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2018年10月11日 更新

3桁以上の数字の計算をするのに「おもちゃのお金」で現実的な体験学習をすると「単純計算」でなくなっています。

3桁以上の数字の計算をするのに「おもちゃのお金」で現実的な体験学習をすると「単純計算」でなくなっています。昭和時代の親からは「お金で遊ぶな!」というお叱りを受けそうな内容です。同様に今後「キャッシュレス化」「バーコード決済」など電子マネーが主流になっていく次世代に「お金」について学ばせていく手順を考えなくてはなりません。昨年より「暗号通貨」について高校生や保護者にもお伝えしてきましたが、当然「進学塾で・・・」というご意見もあるでしょう。一方でブロックチェーン技術も含めてプログラミング等「しくみ」に興味を持ち「しくみを作る側」になろうとする塾生も増えています。「経済的自立」をさせていくための項目に「お金」の理解は必要ではないでしょうか?